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Alunos do 8º ano celebram 50 Anos do 25 de Abril

Atualizado: 15 de jul.


Alunos do 8º ano celebram 50 Anos do 25 de Abril com Trabalhos Criativos na disciplina de Educação Tecnológica.


Os alunos das turmas A, C, D e E do 8º ano da Escola Secundária de Valpaços, sob a orientação da professora Maria Ribeiro Ezequiel Dinis, desenvolveram trabalhos de projeto na disciplina de Educação Tecnológica subordinados ao tema "50 anos do 25 de Abril de 1974".


Com o objetivo de celebrar meio século desta data histórica, os projetos visaram não só recordar o passado, mas também articular com o projeto do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, intitulado "Liberdade: ...ontem, hoje, amanhã e sempre". Entre outros objetivos, destacam-se a promoção do pensamento crítico, a valorização da liberdade e a compreensão dos direitos e deveres democráticos.

A metodologia de trabalho de projeto foi fundamental para o sucesso desta iniciativa. Os alunos foram incentivados a pesquisar, planear e executar os seus projetos de forma colaborativa, utilizando uma abordagem prática e criativa. Este processo permitiu-lhes desenvolver competências importantes como o trabalho em equipa, a resolução de problemas e a capacidade de comunicação.

Os resultados foram impressionantes e merecem todos os elogios. Os alunos demonstraram grande empenho e criatividade, produzindo trabalhos que não só homenageiam o 25 de Abril, mas que também refletem uma compreensão profunda dos valores de liberdade e democracia.

A articulação estabelecida com a Biblioteca Escolar foi crucial na fase de pesquisa dos projetos. A biblioteca forneceu recursos valiosos e apoio na investigação, enriquecendo o conhecimento dos alunos sobre o tema. Os trabalhos finais foram expostos na própria biblioteca escolar, permitindo que toda a comunidade pudesse apreciar o esforço, dedicação e criatividade dos alunos, para além de pretender sensibilizar a comunidade escolar para a importância do 25 de Abril e os valores que ele representa.


A docente

Maria Ribeiro Ezequiel Dinis

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